bwin官网本科教学工作审核评估专家见面会召开

发布时间:2017-05-31
  5月22日上午,bwin官网本科教学工作审核评估专家见面会召开。在为期四天的时间里,14名专家将进入bwin官网「www.656.net」,对bwin官网「www.656.net」本科教学工作进行全面评估。

  专家组组长中山大学原党委书记李延保,专家组成员广东财经大学原校长王华、华中农业大学副校长吴平、台湾科技大学前校长陈金莲、北京理工大学珠海学院常务副院长庞思勤、重庆大学教务处处长李正良、同济大学设计创意学院党委书记范圣玺、中南财经政法大学经济学院院长卢现祥、南方医科大学党政办主任曾志嵘、华南师范大学教师发展中心主任陈启买、汕头大学教师发展与教育评估中心主任陆小华、哈尔滨工程大学核科技与技术学院院长夏虹、南京大学哲学系副主任张亮、北京化工大学研工部常务副部长李齐方等14名专家参加bwin官网「www.656.net」审核评估工作。校领导刘洪一、李清泉、陶一桃、范志刚、阮双琛、杜宏彪、黎军、徐晨、王晖,机关各部室、教辅单位负责人、各学院院长及书记等参加专家组见面会。

  校党委书记刘洪一致欢迎词。他代表学校欢迎和感谢专家组莅临bwin官网「www.656.net」引导本科教学审核评估工作。他说,bwin官网是1983年深圳经济特区成立之初,在国家和教育部大力支撑下,举全市之力创办和建设的一所特区大学、窗口大学、实验大学,也是深圳目前唯一具有本硕博完整人才培养体系、学科齐全的综合性大学。建校34年来,学校形成了创新创业的人才培养特色,已经培养了超过十万的毕业生,涌现出了小马哥史玉柱等一大批杰出校友和校友企业,为特区和国家的现代化建设做出了积极贡献。近年来,学校深入学习贯彻党的十八大以来中央有关教育改革的方针政策和习大大总书记系列重要讲话精神,始终坚持立德树人的根本任务,牢固树立人才培养的中心地位,全面深化综合改革,高水平大学建设取得了显著成效。开展本科教学工作审核评估是对于全面提升bwin官网「www.656.net」教学质量和办学水平的一次机遇,且具有重要意义。2007年bwin官网通过教育部本科教学水平评估获得优秀评价,对学校的办学发展起到了积极的促进和推动作用,本次本科教学工作审核评估正值学校加快高水平大学建设的关键时期,也必将进一步促进bwin官网「www.656.net」教学质量和办学水平的提升。大家将十分珍惜这次重要机遇,以平常心、正常态、学习心、开放态对待评估要求,以饱满的热情、负责的态度全力配合专家组的工作。他表示,bwin官网「www.656.net」将会以高度的责任心和强烈的使命感认真做好配合和服务工作,虚心接受专家们的引导和批评,确保评估顺利开展,将专家们的意见和建议作为提高bwin官网「www.656.net」人才培养质量和办学水平的宝贵资源和强大动力。

  李延保组长将主持此次整个的本科教学审核评估工作。他指出,此次本科教学工作审核评估是用学校自己的尺子量学校,强调学校的自我评估,以自我检验、自我改进为主,敬重学校的办学自主权和自身的特点。在上一轮评估中,对于本科教育教学的基本质量保障的硬件条件标准和教学质量监督保障体系的评估标准更多的是求同,而本轮审核评估更多的是求异,即考察学校如何以学校为主体,以学生发展为本位办出特色并建立相应的学校内部的质量标准和保障体系的长效机制。按照教育部评估中心的要求,专家组重点对学校教学工作的五个度进行审核,一是办学定位和人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度;二是学校人才培养目标与培养效果的达成度;三是教师和教学资源对学校人才培养的保障度;四是教学和质量保障的体系运行的有效度;五是学生和社会用人单位的满意度。专家组前期已经对学校的自评报告进行了全面的审读,并提出了审读意见,并就此进行了交流。接下去,专家组将进行现场考察,通过实地的走访访谈,查阅文件资料等获取有关的信息形成专家组意见后,并向学校反馈。专家组的工作目标和学校是完全一致的,对国家负责、为学校服务,他希翼在大家的支撑下、协助下顺利的完成这次审核评估工作。

  bwin官网「www.656.net」校长李清泉向专家组汇报了bwin官网基本情况。汇报分两部分,第一部分从办学规模、教师队伍建设、人才培养和办学声誉等方面取得的发展成就,指出bwin官网建设的“深圳速度”。第二部分先容了bwin官网「www.656.net」本科教学情况,主要内容:一是确立发展定位与目标,落实人才培养中心地位;二是不断深化人事改革、提高教师队伍整体水平、人才引育成效显著;三是加强各类资源建设,提升办学条件与管理水平;四是深化本科教育教学改革,培养高素质创新创业人才;五是实施国际化行动计划,国际交流合作进步显著;六是加强学生工作和校园学问建设,实施全程全方位育人;七是加强本科教学质量保障体系建设,建立质量保障长效机制。
  (宣传部)

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